El
desarrollo tecnológico en la última década ha producido un incremento del
empleo y éste ha tenido una repercusión
estructural en los mercados laborales. Además, han generado cambios en el
empleo (algunas ocupaciones desaparecen y otras se crean) y en las
cualificaciones laborales necesarias.
Hay
muchos factores que generan cambios en la sociedad del conocimiento y que
definen al mercado laboral (creación de empleo y/o paro, distribución por
sectores y género, cualificación de los trabajadores). Algunos de estos
factores son:
Impacto del factor tecnológico
sobre el empleo:
Según
Schumpeter, el impacto de las innovaciones tecnológicas en los mercados
laborales presenta las fases siguientes:
1. En
la primera fase, la introducción, se genera empleo cualificado.
2. En
la segunda fase, la estandarización, se crea empleo de menor cualificación.
3. En
la tercera fase, la saturación, se reduce empleo.
Según
los economistas neoclásicos, las innovaciones contempladas a largo plazo
presentan un efecto positivo sobre el empleo (también sobre la renta y el
bienestar), pero el efecto en el corto plazo puede ser negativo. Este efecto
negativo es debido, principalmente, a que toda innovación genera, en el corto
plazo, un desequilibrio entre la mano de obra oferente y la demandante, ya que
los trabajadores no tienen las cualificaciones necesarias para hacer un uso
eficiente de las nuevas tecnologías.
En “El
Final del Trabajo”, las innovaciones tecnológicas abren la posibilidad de
producir grandes cantidades de bienes y servicios, pero cada vez con menos
personas, por lo que no hay empleo suficiente para todos (R.Barnett/J.Rifkin).
Impacto del factor tecnológico
sobre la cualificación de los empleados.
Las
innovaciones tecnológicas requieren la constante renovación de las cualificaciones
de la población trabajadora. Por ello, es muy importante que el aprendizaje de la
población trabajadora se adecue a la adaptabilidad de las nuevas tecnologías.
Por este motivo cada vez adquiere más importancia la formación continuada del
personal empleado, ya que han de ir adaptando sus conocimientos a los
requeridos por las TIC.
En las dos últimas décadas
se ha observado un cambio muy importante en la estructura ocupacional. Hace
unos años la estructura era muy polarizada: eran pocos los empleados con altos
niveles de cualificación y un gran número los poco cualificados. Actualmente,
el mayor número de empleos requieren niveles medios de cualificación.
Las
personas, y su conocimiento, que forman parte de la organización se convierten
en el valor estratégico y en la ventaja comparativa fundamental de la empresa a
la hora de competir en el mercado (activo intangible).
Los mercados laborales están
en cambio permanente como reflejo y causa de las transformaciones
socioeconómicas de las sociedades en general. La importancia creciente de las
TIC y la transición hacia la sociedad del conocimiento ya han originado grandes
cambios, pero significan más desafíos para las sociedades de cara al futuro.
Las nuevas realidades del mercado de trabajo y las nuevas cualificaciones
laborales y profesiones requieren nuevos
aprendizajes y formas de organización acordes, sobre todo ligadas a las nuevas tecnologías y a la
adquisición de otras capacidades, habilidades y destrezas en una estructura de
orden en las relaciones laborales.
Actividad en el aula: Separar en grupos de 2 y realizar un visual thinking con el título de "Tecnología y Empleo"
Ejemplo de visual thinking que te puedan ayudar en tu actividad.
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| Fuente: @garbinelarralde |
