viernes, 21 de febrero de 2014

La motivación para el estudio.



Actividad en el aula: La motivación para el estudio.

Objetivos: 

·         Reflexionar sobre los motivos que tienen los/as alumnos/as para estudiar.
·         Establecer las condiciones para la elevación de la motivación durante todo el proceso de estudio (preparación general, inicio, desarrollo y final).
·         Proponer indicadores para controlar la motivación.

Desarrollo de la actividad en el aula:

1. Se inicia la sesión estableciendo los objetivos de la misma.
2. Se abre un debate para que los/as alumnos/as comenten cuáles son los motivos que tienen para estudiar y cuáles son los principales problemas que se plantean con respecto al interés por los estudios, así como las estrategias que utilizan para mejorar la motivación.
3. El/la Tutor/a completará las aportaciones del alumnado con la información sobre estrategia que viene recogida a continuación.

ALGUNAS ESTRATEGIAS QUE MEJORAN LA MOTIVACIÓN Y EL INTERÉS POR EL ESTUDIO.

Estrategias de preparación:

• Determina el momento adecuado para cada tarea.
• Prepara un ambiente externo agradable y relajado.
• Descansa y relájate antes de comenzar a estudiar.
• Los problemas emocionales debes dejarlos para otro momento.
• Reflexiona sobre el valor del estudio.

Estrategias para el comienzo del estudio:

• Elimina las preocupaciones y asocia el estudio a una situación agradable.
• Ordena los materiales y abre los libros en caso de poca motivación.
• Da un vistazo general a lo que vas a estudiar.
• Comienza el estudio por cuestiones fáciles que te permitan tener éxito en los primeros momentos.
• Divide las tareas en pequeñas metas.
• Piensa en la utilidad académica y profesional del estudio.

Estrategias durante el estudio:

• Estructura las ideas del texto y toma notas.
• Relaciona lo estudiado con conocimientos previos.
• Intenta comprender bien lo que estudias.
• Toma conciencia de las pequeñas metas que vas consiguiendo.
• Elógiate cuando consigas alguna de ellas.
• En caso de desinterés cambia de actividad.
• Introduce descansos entre las sesiones y evita la fatiga.

Estrategias para el final del estudio.

• Valora lo conseguido.
• Termina el estudio con algo agradable.

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